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6歲孩子學習硬筆書法到底需不需要頓筆

文章出處:本站原創   人氣:3    發表時間:2020-11-27

 

本文作者馬老師:方博教育王牌書法老師,對硬筆軟筆書法有自成一派的見解。因材施教,有效提升方博教育眾多學子的文字書寫能力。昨天,有位參加試聽課的家長問我,馬老師,孩子所在的學校不要求孩子寫頓筆,那孩子學硬筆書法時到底需不需要寫頓筆呢?

現在,就這一問題,我談談自己的看法,如有不妥,請大家批評指正。

頓筆是硬筆書法的最基本的筆法之一,出現在筆畫的起筆處和收筆處,有了頓筆,寫出來的字才能夠顯得更加有力,有質感,有骨干。

既然,孩子學習的是硬筆書法,我認為,從一開始就應該學習頓筆。孩子學會了頓筆,他可以按照學校要求不用,但不能不會。會,可以不用。不會,想用但不會用。一旦學校要求有變,學生就會抓瞎。

作為一名書法老師,我在給學生上課時,會針對學生書寫情況,因材施教,區分教學。對于悟性好的,我會教他們在寫字的時候運用頓筆,讓學生理解硬筆書法的抑揚頓挫、起承轉折。

而對于年齡較小,接受能力一般的孩子,我會從最基本的筆畫教起,先不帶頓筆,待學生筆畫穩定后,再告訴他們什么是頓筆,書寫時如何頓筆。

總之,學書法是一個漫長的、循序漸進的過程,作為書法老師一定要做到因材施教,因人施教,讓學生更好更快的理解和掌握書法技巧。

 

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